冬寒未远，春意已萌。3月18日，行者导航专项志愿服务队再度启程，带领孩子们走入一个美丽且神秘的省份——云南，本次活动将以“彩云之南，童心共绘”为主题，为孩子们带来了一场别开生面的民族文化体验之旅。作为“文化万花筒”系列的第三期活动，本次活动也将延续“在互动中感知文化，在体验中传递温度”的理念，通过声音、文字、绘画、表演等多元形式，将云南的多彩风情娓娓道来，让中华文化的多样性与生命力，在孩子们心中悄然绽放。

活动伊始，志愿者代表以一段轻柔的开场语引领孩子们闭上双眼，开启“彩云之声，声音地图”的奇妙旅程。教室里静悄悄的，唯有屏幕中传来大象的低鸣、泼水节的欢呼、泸沽湖的桨声、佤族木鼓的节奏……

每一段声音都像一扇窗，通向遥远的云南大地。孩子们闭眼聆听，纷纷举手猜测，有的说“是大象！”，有的喊“是泼水的声音！”。大自然的声音点燃了孩子们的好奇心，待答案揭晓后，志愿者在地图上标出声音的来源地，讲述背后的风土人情。这一刻，声音不再是抽象的存在，而是化作一幅幅生动的画面，悄然印入孩子们的记忆深处。

紧接着，志愿者带领孩子们走进“指尖的传承·东巴文书签”的奇妙世界。屏幕上，古老的东巴经卷缓缓展开，孩子们瞬间被那种“见木画木，见石画石”的象形文字牢牢吸引。看着台下一双双瞪圆的眼睛、一张张惊讶得合不拢嘴的小脸，志愿者笑着解释：东巴文是世界上唯一仍在使用的象形文字，每一个字都像一幅鲜活的小画，藏着古人穿越千年的智慧与细腻情感。

随后，孩子们接过古朴的东巴纸，对照着印有“吉祥”“快乐”“爱”“太阳”“月亮”及十二生肖的字表，一笔一画认真描摹。小小的手紧紧握着笔，眼神专注得仿佛在与千年前的东巴祭司进行一场跨越时空的对话。完成作品后，几位孩子迫不及待地踊跃上台展示——有的举着书签说“我写的是‘爱’，因为我爱爸爸妈妈”，有的晃着自己的作品笑着说“我画了小兔子，因为我是兔年生的”。稚嫩的话语里，满是文化的温度与情感的深度。

“身后的默契·版画传真”环节将现场气氛推向高潮。孩子们分组列队，第一人观看志愿者展示的云南元素卡片，如“孔雀”“泼水节”“三道茶”等，每人只有十秒时间创作，依次传递，最前面的孩子将感受到的画面画在黑板上。全程无声，却传递着默契与欢笑。有的小组画得惟妙惟肖，有的则“传”出了意想不到的创意，惹得全场捧腹。游戏结束后，志愿者们为获胜的孩子送上小礼品，鼓励他们在合作中感受文化的魅力。

“云南十八怪——创意剧场”是孩子们最期待的环节。志愿者随机抽取十位小朋友上台，组成两支队伍，分别抽取一张写有“鸡蛋用草串着卖”“摘下斗笠当锅盖”“火车没有汽车快”等“怪”象的卡片。孩子们稍作思考后，便即兴表演，有的用动作模仿串鸡蛋，有的用双手比划锅盖，有的模仿火车与汽车的竞速。台下的小观众们争相举手猜测，笑声与掌声此起彼伏。每一轮表演结束后，志愿者都会用一分钟的时间，讲述这“一怪”背后的生活智慧，让孩子们在欢笑中理解云南人民因地制宜的生活哲学。

活动的尾声，是温情的“共同的心愿·心愿树”环节。志愿者提前在黑板上画出大树的枝干，随后志愿者们将四种颜色的粉笔分发给其他孩子，每一种颜色代表活动中的一个环节。孩子们选择自己最喜欢的颜色，在大树上添上一片片叶子、一朵朵花。渐渐地，一棵五彩斑斓的心愿树在黑板上一片片绽放。每一片叶子，都是孩子们对今天活动的喜爱；每一朵花，都是他们对未来的美好期许。

分享环节中，孩子们踊跃发言：“我知道了云南有东巴文，像画画一样！”“我最喜欢表演那个‘鸡蛋用草串着卖’，太有意思了！”“我想把做好的书签送给妈妈。”稚嫩的话语中，流淌着对文化的感知与对生活的热爱。志愿者代表在总结中动情地说：“今天，我们不仅是文化的传递者，更是童年的陪伴者。愿这份跨越年龄的友谊，像这棵心愿树一样，生根发芽，长成参天大树。”

活动最后，全体志愿者与孩子们合影留念，笑容定格在春日午后的阳光里。通过这次“彩云之南，童心共绘”主题活动，孩子们不仅认识了云南的独特文化，更在动手、动脑、动情的过程中，收获了一段温暖而难忘的记忆。文化的种子，悄然种下；童心的画卷，徐徐展开。

撰稿：王叶帆

供稿：淬炼商学院·国际商学院

摄影：杨怡琳