为填补学生冬至节气文化体验空白与创意表达需求，12月19日10:20-11:30，科技2401班开展“彩·冬至绘伞”绘伞藏暖活动。这场以冬至为主题的创意实践，让同学们在手绘伞面的过程中释放艺术灵感，更在协作创作里加深班级联结，沉浸式领略冬至“阳生春近”的文化内涵与团圆寓意。

伞面绘冬至 笔墨融民俗

冬至作为冬季重要节气，既有着“冬至大如年”的民俗分量，也承载着古人对自然节律的观察与敬畏。当下校园里兼具创意性与节气底蕴的文化活动较少，而手绘创作能让学生以个性化方式感知传统。本次活动以“创意手绘+冬至文化+团队互动”为核心，将油纸伞彩绘与冬至民俗知识科普相融合，让大家在笔墨勾勒间收获审美体验与文化认知。

协作暖人心 创意凝班魂

活动伊始，同学们拿着画笔对着空白伞面稍作思索，有的对照冬至纹样参考图细细勾勒，有的则结合自己对冬至的理解大胆创作。当第一位同学在伞面上画出卡通图案，软糯的“冬至氛围感”瞬间拉满，现场氛围也变得活跃起来。有人画到一半发现颜料配色不对，邻座同学立刻递过调色盘分享技巧：“加一点鹅黄，冬至暖阳的感觉就出来了”；有人想画冬至雪景却不知如何下笔，周围同学围过来一起出主意，你添一笔松枝、我补一抹落雪，原本单一的画面变得丰富生动；还有同学一边画一边分享家乡的冬至习俗，“我们家冬至要吃饺子，不吃会冻耳朵”“我奶奶会在冬至煮桂圆红枣茶”，同学们在交流中更加熟络，伞面上的色彩越画越浓，彼此的距离也越拉越近。即便部分同学早早完成创作，也没有立刻离开，而是主动帮还在收尾的同学修饰细节、题写冬至寄语，笔尖的创意与脸上的笑意交织成冬日里最温馨的画面。

此次活动以创意实践的形式将传统文化、艺术创作与班级建设相融合，既让空白伞面在笔墨流转间化作承载冬至韵味的独特作品，也让同学们在协作与交流中拉近彼此距离。活动不仅丰富了校园文化生活，更让班级凝聚力在画笔的起落间悄然提升，成为践行实践育人理念的鲜活范例。

撰稿：王艺璇

供稿：淬炼商学院·国际商学院

摄影：王艺璇