为进一步丰富班级课余文化生活、激发创意思维与团队协作意识，11月12日14:30-15:30，经管2402班以“A创无限”为核心主题，在箕城书院愈见·暖心栈开展了“纸牌妙想，班聚趣玩”创意纸牌主题活动。一张张普通的纸牌，在同学们的奇思妙想与默契配合下，化身成创意的载体、联结的纽带，让团支部的“完满”氛围在欢声笑语中愈发浓厚。

创意搭建：纸牌堆里的“头脑风暴与协作密码”

活动首个环节“纸牌创意搭建”刚一启动，原本安静的活动室瞬间热闹起来。班级36名同学自由组成5个小组，每组仅凭借1副纸牌，开启“最高塔搭建”与“主题创意造型”的双重挑战。

“先折几个三角形做底座！三角形的稳定性最强！”第一组的成员刚拿到纸牌，便迅速围拢讨论方案，有人负责折叠纸牌做支撑结构，有人蹲在桌旁紧盯塔身平衡，还有人举着手机记录搭建过程——当塔身叠到第12层时，一阵笑声让桌面轻轻晃动，顶端的纸牌突然滑落，“没事！调整每张牌的倾斜角度，我们再试一次！”小组内没有抱怨，反而凑得更近，最终用“交错层叠+底部加宽”的方式，搭出了近35厘米高的“纸牌高塔”，引得周围同学纷纷驻足围观。

另一边，第三组则走了“主题创意路线”：他们将纸牌折成小巧的旗帜，拼出班级编号“2402”，还在造型旁用对折的纸牌摆出了团支部口号“青春向团，A创无限”，甚至别出心裁地用纸牌折出了迷你版的“团徽”造型。“我们不想只追求高度，更想让作品带着我们班的‘专属印记’。”小组代表笑着解释道。

近40分钟的搭建环节里，活动室里不时响起“再叠一层！”“这个角度更稳！”的协作声，原本普通的纸牌，成了考验创意与默契的“试金石”。最终，评委从“结构稳定性”“创意贴合度”两个维度评选出优胜小组，获奖小组还现场分享了“纸牌交错受力原理”“底部承重结构设计”等技巧，让一场趣味挑战变成了干货满满的“创意实践课堂”。

趣味游戏：纸牌里的“班级温度与联结纽带

如果说创意搭建是“头脑与动手能力的碰撞”，那么第二环节“趣味纸牌游戏”，则是让班级凝聚力悄然升温的“情感纽带”。

组织者对经典纸牌游戏做了“班级定制化改造”：将普通桌游规则与班级元素深度融合——比如“抽到印有班徽的纸牌，可喊出班级口号获得一次‘免罚特权’”；“叫出任意3位队友的昵称，即可跳过本轮惩罚”；“抽到‘团支部标志牌’，可邀请一位同学共同完成‘模仿班长口头禅’的趣味任务”。

游戏刚开局，抽到“班徽牌”的同学红着脸站起来，大声喊出“经管2402，创意不打烊”的班级口号，原本分散的小团体瞬间齐声应和，陌生感在口号声中消解大半；当有同学抽到“昵称任务”时，原本腼腆的女生笑着说出队友的外号“奶茶大户”，引得全场哄笑；而“模仿班长口头禅”的环节，惟妙惟肖的语气更是让活动室里的笑声几乎掀翻屋顶。

“平时和有些同学只是上课坐在一起，今天一起玩游戏，才发现大家都特别有趣！”一位同学在游戏间隙感慨道，“原来一张小小的纸牌，真的能让我们离得更近。”

创意为核，“完满”同行：小纸牌里的团支部成长

活动接近尾声时，同学们围坐在一起分享感受。组织委员李紫颖笑着说：“最开始策划活动时，我还担心‘只用纸牌会不会太单调’，但看到大家为了搭高塔反复尝试，为了创意造型一起查资料，为了游戏里的小任务放下拘谨——我突然觉得，一张纸牌很小，但当大家的创意、默契和热情聚在一起，就能玩出无限可能，三这正是‘[A创无限]’的意义。

辅导员徐爽也在总结中提到：“‘完满团支部’的建设，从来不是宏大的口号，而是藏在这样的细节里——是搭纸牌时的互相支撑，是游戏里的彼此包容，是用小创意让大家联结在一起的心意。今天的活动，既锻炼了大家的动手能力与创新思维，也强化了团队意识，更让团支部成了真正温暖的‘大家庭’。”

本次“纸牌妙想，班聚趣玩”活动，以“小纸牌”为切口，实现了“大创意、强凝聚”的效果。未来，经管2402班团支部将继续以“创意+凝聚”为方向，开展更多兼具趣味性与思想性的“完满”活动，让完满活动成为同学们成长路上的“联结纽带”与“温暖港湾”。

撰稿：官子涵

供稿：淬炼商学院·国际商学院

摄影：李紫颖