为帮助学生调适心态、明确目标、提供支持，助力打开人生新局面，淬炼商学院·国际商学院辅导员老师张晓倩10月25日16:00于上河书院207Q赋能空间举办了以“NPC反转，你想和谁交换人生？”为主题的辅导员说完满活动。

短片引思 抛出职场角色之问

活动伊始，以短片《NPC的独白》拉开序幕。画面里，上班族每天重复着“挤地铁、敲键盘、应付会议”的流程，字幕中“我好像只是公司运转的一颗螺丝钉”“每天做着重复的事，这就是我想要的人生吗”的“工具人”心声，精准戳中职场生活的痛点。

短片结束后，不少同学下意识点头，这正是他们从学长学姐口中听过、或是自己想象中“牛马”的样子。随后，张晓倩老师抛出问题“你的职场初印象，是主角还是NPC？”迅速引发在场同学们的共鸣与思考，有人说“怕自己一开始只能做NPC”，有人反驳“自己的人生当然不拘泥于当配角，要当就去争当主角”。

身份互换 沉浸式感受职业差距

随后“身份互换剧场”：情景剧《重生之我在公司当老总》将现场气氛推向高潮。在剧场中，同学们化身“企业总裁”，面对由4-6名同学扮演的“员工”提出的真实商业案例挑战，进行现场决策博弈。台下学生作为观察者，密切关注“老总”在压力下的决策逻辑、沟通方式及知识储备。这种沉浸式体验，既让活动充满趣味与互动感，更让同学们直观看到：看似光鲜的“管理者”岗位，需要快速决策、统筹协调、风险预判等多重能力，而这些能力与自身现有水平的差距，也在角色扮演中清晰浮现，把抽象的“职业认知”变成了可触摸、可感知的真实体验。现场掌声与笑声交织，学生们在参与和观察中不断反思自我。

解牌发力 绘就自我能力图谱

在“身份互换剧场”的热烈氛围下，活动转入解牌环节，进一步引导学生将感性体验转化为理性认知。各小组首先围绕情景剧中的管理者表现，进行“大佬能力清单”共创，共同梳理并提炼出成功管理者所需的数据分析、市场洞察等“硬技能”，以及抗压韧性、沟通协调、团队领导力等关键的“软素养”。在张晓倩老师的引导下，同学们使用不同颜色的标签，现场对自己的能力进行评估标记，直观地区分出自身的“优势区”与“成长区”，将活动前的情感共鸣和初步体验，深化为清晰的自我认知图谱，为后续的个人规划奠定了坚实基础。

“主角剧本” 锚定未来行动方向

活动的最终章“行动规划·我的主角剧本”将整场活动的收获导向了具体的未来行动。在张晓倩老师的引导下，学生们认真填写了《个人能力提升行动卡》，明确了1-2项亟需提升的核心能力，并制定具体措施、时间节点和预期成果的行动计划。在“承诺与展望”分享环节，被随机邀请同学们主动走上前，举起自己的行动卡：“以前总觉得‘提升能力’很空泛，现在知道具体要做什么了，以后不想当职场NPC，要靠自己写好主角剧本！”简单的话语里，满是告别“被动”、拥抱“主动”的决心，也让在场同学备受鼓舞。

“刚才看大家填写行动卡时，我深有感悟，你们不是在‘模仿’别人的人生，而是在‘探索’自己的路。”活动最后，张晓倩老师走上台，手里拿着几张学生分享过的行动卡，“在未来的职场选择着中，不仅要实现自我价值，更要把个人奋斗的目标嵌入国家发展的经纬，绽放属于自己的光芒。”

对大四的同学们而言，这场活动不仅是一次“职业体验”，更是一次“自我对话”——他们不再纠结“要和谁交换人生”，而是开始思考“要如何活好自己的人生”。各位，前路灿灿亦漫漫，希望通过本次辅导员说完满说同学们可以“好风凭借力，凭步上青云。

撰稿：李勇胜 李碧玉

供稿：淬炼商学院·国际商学院

摄影：王建平