为引导学生将民族同心的宏大精神与班级集体的日常实践相连，让爱国情怀落地为具体行动，10月17日16:00，淬炼商学院·国际商学院辅导员赵敬宇于一餐三楼多功能报告厅开展以“从民族同心到班级组队——团结就是最好的爱国课”为主题的辅导员说完满活动。

活动伊始，在多功能报告厅内，赵敬宇老师先向六个班级的同学们阐明活动意义：“中华民族能跨越无数挑战，靠的是‘同心同德’的精神密码。待大家对这份 “团结与爱国” 的关联有了初步感知后，赵敬宇老师顺势推进活动游戏阶段，考虑到要让大家更快进入状态，同时为后续协作打下基础，老师提到：“接下来的两个室内游戏，我们会以小组为单位开展，每组 6 人。大家可以自行找到搭档组成小组，咱们先从一场‘拼图比拼’开始，感受‘团结’到底能带来怎样的力量。” 简单的引导后，室内活动的第一个游戏 “爱国拼图赛” 正式启动。

“现在每个小组面前的拼图，核心是完整的中国版图，还穿插着五角星、国旗剪影这些象征爱国情怀的元素。咱们限时 10 分钟，谁先完整拼出这幅图，谁就是本轮获胜组！” 赵敬宇老师宣布完规则，报告厅里瞬间热闹起来。各组同学迅速围拢到拼图前，有的弯腰快速清点碎片，有的小声交流思路。有一个小组第一时间进行分工：3 人负责找边缘拼块固定版图框架，2 人专注筛选国旗、五角星等标志性图案碎片，1 人时不时抬头观察整体，提醒大家避开重复劳作 。最终，经管2班有一小组仅用3分12秒就完成拼图，分享经验时他们说：“一开始有人想自己抓紧拼，但试过才知道，分工后大家各司其职，反而比一个人埋头干快多了 —— 原来‘一群人走得远’不是空话。”

游戏结束后，赵敬宇老师走上前，结合大家的体验补充道：“刚才大家拼的不只是一幅图，更是我们国家‘疆域完整、民心凝聚’的生动写照。爱国从来不是抽象的口号，而是把每一块‘小事’拼进‘大局’的实在行动。”

拼图赛结束后，紧接着开展爱国知识竞赛。每组仍为 6 人，桌上摆放抢答器，题目涵盖党史常识、民族团结事迹、爱国人物事迹等。规则明确：主持人念完题目后，各组抢答，抢到后需在 30 秒内集体讨论得出答案，回答准确且速度快的组得分，5 分钟内得分最高者获胜。

“请听题：哪次会议确立了毛泽东思想为党的指导思想？” 主持人话音刚落，一个小组立刻按下抢答器。组内成员快速交流：“是七大！我之前记过，但不确定……”“对，就是党的七大，1945 年开的！” 最终他们准确回答，拿下分数。比赛中，有的小组因抢答过快但答案不统一而失分，立刻调整策略 —— 安排 1 人负责记录题目关键词，2 人快速回忆知识点，2 人梳理逻辑，1 人负责最终作答。最终，行管1班有一组以答对5题的成绩获胜。辅导员总结：“这些知识不是某一个人的‘私人记忆’，而是我们民族的‘集体资产’。刚才大家一起讨论、一起答题，就是在把个人力量变成集体力量，这也是团结的另一种样子。”

室内活动结束后，赵敬宇老师带领六个班级的学生前往操场，开展更具挑战性的室外活动，让大家在肢体协作与团队拼搏中，进一步体会 “同心同向” 的意义。

“大家看，这块画布上印着长征路线，从瑞金到延安，中间有‘湘江战役’‘四渡赤水’等关键节点；网球代表‘中央红军’，我们的任务是 6 人一组，通过调整画布的高低倾斜度，让网球沿着路线前进，不能让它从画布的洞孔中坠落，最先到达延安的小组获胜。” 赵老师一边展示道具，一边讲解玩法，“这就像当年红军长征，没有哪个人能独自走完，必须靠大家互相支撑、顾全大局。”

游戏开始后，各组迅速分工：2 人负责画布前端（瑞金方向），控制起步速度；2 人负责中间段，应对 “四渡赤水” 等曲折路线，及时调整倾斜角度；2 人负责后端（延安方向），把控终点节奏。有的小组因前端抬得过高，网球直接坠落，立刻重新商议：“前端慢一点，中间跟紧，后端先压低，让球稳一点！”最终，物流一班凭借 “分工明确、互相提醒” 的优势，最先让网球抵达延安。失败的小组也没有气馁，纷纷表示：“原来‘重走长征路’不是简单的推球，而是要每个人都盯着同一个目标，一点都不能马虎 —— 就像当年红军，少一个人都不行。”

最后一个活动——拔河比赛，以班级为单位”，每个班级派出 5 男 5 女共 10 人参赛，采用 “淘汰赛” 制，最终决出冠军。赛前，各个班级都在紧锣密鼓地准备：有的班级讨论站位 —— 让力气大的同学站在两端 “锚定”，中间安排灵活的同学协调节奏；有的班级一起喊口号，“一二、一二！同心、同力！”。

比赛开始后，操场瞬间沸腾。物流1 班与国贸 1 班的对决尤为激烈：绳子中间的红线在两队之间来回移动，物流 1 班的同学额头冒了汗，仍紧紧抓着绳子，喊着口号一步步往后拉；国贸 1 班的同学也不甘示弱，身体后倾，脚紧紧蹬着地面。最终，国贸1班凭借更整齐的节奏获胜。比赛结束后，无论输赢，各班同学都互相击掌：“刚才你们太厉害了！”“下次我们再比！” 赵老师说：“刚才大家抓着的不只是绳子，更是班级的‘向心力’。5 男 5 女，10 个人，只有把劲往一处使，才能赢 —— 这就像我们的国家，56 个民族，只有同心同德，才能克服一切困难。”

所有活动结束后，六个班级的学生围绕在辅导员身边，在操场合影留念。照片里，大家都笑容灿烂。辅导员最后总结：“今天我们从室内的拼图、知识竞赛，到室外的‘重走长征路’、拔河，大家一起赢过、一起调整过、一起为彼此加油过。未来，希望大家把今天感受到的团结，带回班级、带回宿舍、带回学习中。当每个班级都团结，当每个‘小家’都有凝聚力，这些力量汇聚起来，就是我们对祖国最真诚的热爱。”

随着相机 “咔嚓” 一声，这场充满协作与温暖的 “爱国课” 落下帷幕，但团结的种子，已在每个学生心中生根发芽。

撰稿：李瑞雪

供稿：淬炼商学院·国际商学院

摄影：陈瑞涛