在精神卫生月之际，10月14日18:00，财务（对口）2501班开展了“财智心晴：情绪资产配置与心理风险管理”的班级社团活动，以创新形式探索心理健康与财务思维的融合，为学生心理健康成长注入新活力 ，本次活动以“情绪资产负债表”为核心框架，巧妙地将心理压力转化为“可量化风险”，把积极心态定义为“优质资产”，通过“玄魔试炼”式的沉浸式体验，学生们在奇幻情境中深入学习“压力预算管理”“心理风险对冲”等实用技能，不仅实现了自我认知的提升，也在团队协作中收获了成长。

活动开始时，首先参与者抽取“风险偏好卡牌”分为保守型 稳健型 进取型 ，以此分组，每组9人，共5组，任务是用一种金融产品形容自己。 其次，组织者给同学们分发了资产组合拼图 每组发放打乱了“心理资产拼图”包含“乐观”“坚韧”“幽默”等积极特质卡片限时5分钟完成拼图。

活动过程中,参加者填写资产负债表，是企业清晰掌握自身财务状况、规避经营风险的关键工具，核心好处集中在“明晰现状、辅助决策、建立信任”三大维度，然后参与者匿名写下“近期烦恼”投入“风险盲盒”，抽取他人盲盒后，用财务顾问口吻给出建议完成“交易”后获得“心理收益凭证”然后每组用“心理资本”竞拍“成长机会卡”，最后心理资本最多的小组颁发“最佳风险控制团队”证书 。

此次活动聚焦“完满人格”与“心理健康”，吸引了众多学生参与，在新颖的活动形式和实用的心理技能传授中，学生们对情绪管理和心理风险防控有了更深刻的认识，为其在学习生活中保持积极心态、应对心理压力提供了有效助力，也让学生们在趣味体验中切实提升了心理素养，以更健康的心态迎接学习与生活的挑战。

撰稿：任轩

供稿：淬炼商学院·国际商学院

摄影：任轩