书页翻动，思维碰撞。淬炼·国际商学院3月中旬启动“梦想与实践”教职工读书系列活动，包括演讲比赛和读书心得评比两项活动。3月18日—4月3日，我院教职工“梦想与实践”读书系列活动之读书心得评比活动热烈开展，自活动启动以来，得到了全院教职工的积极响应和踊跃参与。90名教职工利用课余和闲暇时间潜心研读《梦想与实践》，将书中的教育理念、实践方法与自身的教学经验深度融合，精心撰写读书心得，为我院教育教学工作注入蓬勃的思想活力。

匿名评审：以公正为尺，丈量教育智慧

本次评审活动严格遵循匿名原则，所有参赛作品隐去作者信息，仅以编号呈现，确保评委聚焦内容本身，杜绝主观倾向。十四位评委都是具有丰富教学经验的副教授，他们从多元视角为评审注入专业性与客观性。

评审前，组委会明确评分细则：内容深度，深度结合梦想与实践等论述，提出创新观点；语言表达，文字流畅性、感染力与学术严谨性；逻辑结构，论点层次清晰，论证环环相扣；情感共鸣，能否引发教育者价值观的深度认同。

“匿名机制让评审回归纯粹，我们关注的只有文字背后的教育情怀与智慧。”一位评委如是说。

扎根教育的灵魂手记

经过独立打分与集体评议，这些匿名作品以“教育的本质是点燃而非灌输”为主线，各位参赛老师从理念、实践、反思三个层面展开，他们谈教育理想、讲述育人故事，既有理论高度，又充满一线教师的温度。

一场跨越“梦想”的对话

本次活动超越单纯的评比，更成为教育创新的孵化器，老师们通过集团教育教学理念的对话，碰撞出激烈的思想火花，达到了理念上的认同，思想的升华，更为今后的育人实践增添了丰富教材。

此次心得评比活动圆满落下帷幕。在这场思想交锋与智慧汇聚的活动中，淬炼商学院90位教师积极参与，全员出动，展现出对教育事业的热忱与执着。从精心撰写的心得，到激烈的思想碰撞，老师们在交流中相互启发，在思考中共同成长，无论是斩获一二三等奖的佼佼者，还是荣获优秀奖的参与者，每一位老师都在活动中留下了独特的印记，此次活动不仅是对老师们学习学校育人理念成果的检验，更是学院育人水平的一次集中展示。

至此，我院“梦想与实践”教职工读书系列活动圆满完成。未来，淬炼·国际商学院全体教师将带着活动中的收获与感悟，继续在教育梦想的指引下，深耕实践，为培养更多优秀人才贡献力量。

撰稿：何俊佳

供稿：淬炼·国际商学院

摄影：任轩宇