为深化教职工对集团办学理念的认同，助力学院发展战略落地，淬炼·国际商学院开展了“梦想与实践”教职工读书系列活动，其中的重要一环——“梦想与实践”教职工演讲比赛备受瞩目。在众多教职工的热切期盼中，比赛于3月26日14:30-16:00，在7教404盛大举行，现场气氛热烈非凡，参赛教师与全院教职工齐聚一堂，共同开启这场思想与语言交织的盛宴。

在教育理念交流的盛会上，多位优秀教师分享了他们对学校教育事业的深刻理解与独特感悟，为教育工作者带来了一场思想盛宴。

王婷老师以“种子的觉醒：在完满教育的土壤中野蛮生长”为题，展开了精彩的演讲，她将完满教育比作阳光雨露，形象地阐述了其如何播撒梦想的种子，为学生提供肥沃的成长土壤。王婷老师列举了众多学生在各类活动中大放异彩的实例，比如在校园文化节上，学生们凭借在完满教育体系下培养的艺术素养和团队协作能力，呈现出令人赞叹的舞台表演；在科技创新大赛中，学生们运用所学知识积极探索，取得了优异的成绩，这些实例生动地展现了完满教育的显著实践成果。

王军御老师带来了《梦想与实践》的演讲，围绕该主题进行了四问四答，他指出《梦想与实践》是集团办学理念的集中体现，自学校转设以来，梦想指引方向，实践持续精进，在实施理念学习成效方面，列举了2024届毕业生年终就业去向落实率达94.54%、2024年学生调研满意度为97%、2024年学生学科竞赛获奖增幅109.8%以及学校品牌影响力居山西民办第一等数据，还阐述了取得成效的原因、不能“歇歇脚”要再夯实的理由，以及落实新教育理念后续要常学、细学、长学的方向。

王金华老师围绕“如何做一个称职的老师”这一核心话题展开演讲，她从热爱职业这一根本点出发，深入阐述了将梦想转化为行动是成为称职教师的开端。王金华老师回忆起自己初入教育行业时的满腔热血，讲述了在日常教学中如何通过精心备课、耐心辅导学生，将对教育的热爱落实到每一个教学环节，她的话语中饱含对教育事业的热忱与执着，这种真挚的情感深深感染着在场的每一个人，让大家深刻认识到教育不仅是一份职业，更是一份沉甸甸的责任。

杨永华老师以“鲤鱼跃龙门”为引，发表了“责任与爱浇灌的教育传奇”主题演讲，她将责任与爱比作托举学生飞跃龙门的浪花与星光，阐述了责任是教育者的使命担当，集团创新的“全生异科导师制”是责任的具象化实践；爱则是教育的灵魂与温度，打破学科壁垒的教育方式能让学生感受到商科的温暖，她强调责任与爱交织，共同书写我们特色化教育新传奇。

张冰璐老师以自身担任辅导员的经历为切入点，带来了“从心至行：在实践淬炼中点亮梦想”的演讲，她回忆起初入岗位时的懵懂与热忱，那时的她怀揣着对教育工作的美好憧憬，面对学生工作充满激情却稍显稚嫩，在与学生相处的过程中，她耐心倾听学生的心声，帮助学生解决生活和学习中的困难；在负责各项宣传工作时，她不断尝试创新宣传方式。通过这些实践，张冰璐老师的梦想逐渐清晰、升华，她用一个个真实的故事，如学生在她的引导下走出心理困境、宣传活动取得超出预期的效果等，展现了梦想在实践中的蓬勃力量。

史张炜老师带来的“从理念到行动的力量”，从理论高度出发，结合实际案例深入剖析了梦想与实践之间相互促进的关系，他引用教育领域的前沿理论，分析了不同教育理念对学生成长的影响，并通过展示学校在课程改革、教学方法创新等方面的实际案例，深入浅出地阐述了如何将先进的教育理念转化为实际行动，为在场的教育工作者们带来了一场思想的启迪，引发了大家对教育实践的深入思考。

董汝雪老师以“以梦为帆，以行筑舟——让教育成为生命的彼此照亮”为主题，描绘了教育之梦的璀璨以及实践之舟在教育浪潮中的破浪前行，她讲述了自己在教育过程中与学生共同成长的点点滴滴，表达了做教育星河摆渡人的坚定信念，在她看来，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通和生命的相互影响。

此次活动中，参赛教师们不仅语言富有感染力，能够紧紧抓住听众的注意力，他们精心制作的PPT也为演讲增色不少，PPT图文并茂地呈现了观点与故事，使学校的教育理念变得更加直观易懂，让在场的老师们更深入地理解了学校的教育思想和老师们的实践成果。

此次演讲比赛为教职工提供了展示自我与交流思想的平台，促进了大家对梦想与实践关系的深度思考，加深了对学院办学理念的理解。赛后，教职工们纷纷表示，将把比赛中的收获融入工作，以梦想为指引，以实践为路径，为学院发展贡献更多力量。相信在梦想与实践的驱动下，淬炼·国际商学院将在学校“四位一体双院制+特色模块”的培养模式下，不断开拓创新，书写更加辉煌的篇章。

撰稿：何俊佳

供稿：淬炼·国际商学院

摄影：付佳乐