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淬炼商学院2024-2025学年第二学期期初教学检查成果汇报

发布时间:2025-03-06阅读数:

3月5日14:00,淬炼商学院2024-2025学年第二学期第二周教学例会在7教404准时召开。本次会议的主要议题为期初教学检查成果汇报,淬炼商学院全体教职工参与了会议,共同探讨学院的教学成果与未来发展。

会议伊始,由刘一弘老师对期初教学检查成果进行了详细汇报。她首先介绍了本次检查工作的概况,牛晋霞院长亲自牵头成立专项工作组,整合了多部门资源,确保检查工作的高效推进。本次检查覆盖了72门课程,包括49门理论课和23门实验实训课,教师到岗率达到100%,无缺岗现象。这样的高标准部署和全方位落实,为学院的教学质量提供了有力保障。

在教学秩序与师生状态方面,刘一弘老师指出,教材、设备已全部到位,教室环境整洁率达标,为教学活动提供了坚实的物质基础。教师授课规范,无迟到现象,学生到课率超过99%,课堂互动活跃度显著提升。新入职教师李新宇在开学前进行了试讲,提前熟悉了教学流程,为正式授课打下了良好基础。这些都表明,学院的教学秩序井然,师生状态活力满格。

在教学资料与质量亮点方面,刘一弘老师强调,教学大纲、教案、课件的核查率达到100%,档案归档率达到98%,资料管理规范有序。80%的“开学第一课”融入了思政元素,如领导力课程引入了企业家精神案例,实现了知识传授与价值引领的有机统一。此外,老教师“结对帮扶”新教师的活动也取得了显著成效,新教师的教学水平得到了显著提升。

随后,刘一弘老师还汇报了问题整改与优化措施。针对领导力课程动力不足、非商科学生案例适配性低等问题,学院将采取分层教学、设置基础与进阶模块、定制化案例库等措施进行改进。同时,学院还将协同教务处调整排课逻辑,提升同一教师连堂课同区域排课率,以缓解教师课间周转压力。

在汇报的最后部分,刘一弘老师还介绍了本学期的教学发展规划。学院将推广线上线下混合式教学,开展项目式学习,提升学习效率;定期组织教师培训,邀请专家分享前沿教学理念与方法,提升教师学术水平与教学能力;完善教学管理制度,建立教学信息反馈机制,优化教学质量评估体系,加强教学质量监控。

汇报结束后,牛晋霞院长进行了总结,还强调了学院对两个产业学院的关注,并希望全体教师能够积极参与其中,为学院的发展贡献力量。同时,她还对张文燕老师介绍的第二届全国中小企业品牌营销案例大赛表示了高度认可,并鼓励老师们积极参与。

此次期初教学检查成果汇报会,全方位展示了淬炼商学院在教学工作上的扎实成果,明确了后续教学工作的优化方向与重点任务,为新学期教学工作有序开展奠定了坚实基础 。

撰稿:郭 嵘 贾晶丽

摄影:郭 嵘