为更好推动专业建设，提升教职工素养，淬炼·国际商学院有幸邀请到管理学博士，山西财经大学山西省中小企业研究院副院长，山西财经大学工商管理学院教授，山西财经大学人力资源管理专业负责人，硕士研究生导师王红芳老师莅临我校进行宣讲。10月25日14:00，7号教学楼107教室内，一场以“管理案例的开发与教学”为主题的讲座就此拉开序幕。

王红芳老师从“有必要、较好用、尚容易”三个原因入手，为在场师生点明了案例教学在商学教育中将发挥重要作用。与传统教学方法不同，案例教学可以提高学生的参与型和主动性，教师作为指导者和推动者，启发学生更为深刻地领会理论应用的效果，且案例开发与撰写比发表学术论文要容易些，是培养学生的一个好抓手。

明确案例教学重要性后，王红芳老师为在场人员展示了管理案例的类型，讲解不同案例各自的特点，提出“一个内容完备的描述型案例通常可以凭借写作技巧改为决策型案例。”引起了在场人员的深思。为帮助其更好理解，王老师从自身讲起，以自己开发撰写的5篇教学案例为例，说明了一份成功的教学案例应有的五大要素，“包含一个难题、说明一个理论、引发一次冲突、做出一份决定以及提供一份信息。”

五大要素之后王红芳老师就教学案例的开发与撰写展开了细致的描述，从教学案例的开发步骤到选题，从调研准备到素材的分析与筛选，从案例的正文写作到案例的使用说明，再到案例正文和使用说明之间的关系，无不说明一个道理，“好的教学案例，是定制（教、打磨)出来的。”根据不同案例库的教学案例风格及要求不同，王老师将中国工商管理国家案例库要求告知大家以提高教学案例质量。

讲座尾声，王红芳老师就管理案例在课堂教学上的技巧进行了分享，如做好教学计划、课前准备工作及课堂组织，在场人员收获良多。王老师贴心设置了互动环节，为在场有困惑的人员进行解答，现场氛围温馨融洽。

在一片掌声中，王红芳老师的专题讲座告一段落。讲座以管理案例的开发与教学为主题，正是对现今教学方式的创新，这种教学方式帮助学生发展批判性思维，同时还可以增强他们的团队协作和沟通技巧，值得在今后学习工作中加借鉴。