学业导师陪伴学生成长，督促学生进步，其工作对于师生之间的交流，学生自身的发展有着至关重要的作用。为促进学生发展，本学期闫晓珊老师鼓励营销1902班的6名学生接连报名参加了两个全国性质的竞赛项目，分别是《社科奖-第十二届全国高校市场营销大赛》（下文称“社科奖营销大赛”）和《第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛》（下文称“三创赛”）。
现阶段，恰逢“社科奖营销大赛”结束和“三创赛”开始，4月7日下午5:00，闫晓珊老师召集学生们在营销教研室对两个竞赛进行了讨论。
闫晓珊老师首先肯定了学生们提交“社科奖营销大赛”比赛方案的积极性，并且对方案的优点和不足之处进行了讲解，鼓励大家吸取经验教训，再接再厉完成“三创赛”的竞赛方案。
其次，闫晓珊老师组织学生们选择“三创赛”比赛的方向，鼓励学生们分享各自对于比赛方案的想法，并对方案初稿的完成提出了要求。
最后，为践行学校在信息产业方向的发展，闫老师鼓励学生们用课余时间在“信息产业大咖阅读书系列”的书单中选择感兴趣的书籍去阅读。除此之外，闫老师还强调了阅读的重要性，读书不仅可以增加知识，更重要的是提升一个人谈吐的质量和深度，帮助大家学会思考，并且成长为一个有思想的人。
