为进一步畅通师生沟通渠道，精准掌握各年级学生学习动态与成长需求，切实优化课堂教学模式、完善人才培养体系，提升财务管理专业育人质量，2026年6月18日，淬炼商学院财务管理教研室曲华、安小甜、焦彬、闫述丽、康笑一五位教师共同组织开展期末师生座谈会。本次座谈会覆盖财务管理专业大一、大二、大三学生，聚焦学情近况、教学优化、校园建设等核心内容，搭建起高效的师生交流平台。

本次座谈会立足期末教学复盘与学情调研，针对性面向不同年级学生开展交流。考虑到各年级学生学业阶段、成长诉求存在差异，座谈过程采用自由发言、集中交流、问题答疑相结合的形式，充分保障每位学生的发言权利。大一学生主要围绕专业入门学习、课程适配度、大学生活适应、实训基础学习等问题展开分享，倾诉初入专业学习的困惑与疑问；大二、大三学生结合专业核心课学习、课程实践、备考规划、专业竞赛、实习就业准备等内容，畅谈自身学习体验与未来发展规划。

交流现场氛围轻松融洽、热烈有序。参会教师耐心倾听每一位学生的发言，认真细致记录学生提出的各类问题与建议。针对学生反馈的课堂教学节奏、课程重难点讲解、实训课程安排、课后答疑辅导等教学相关问题，老师们逐一耐心解答，结合专业人才培养方案为学生梳理学习重点、给出科学的学习方法与提升建议。同时，老师们主动询问学生日常生活状态、在校遇到的困难，细致了解学生心理状态与校园生活体验。

此外，本次座谈广泛征集了学生对学校管理、校园服务、后勤保障、学风建设等方面的合理化意见与建议。学生们结合自身在校体验，积极建言献策，从课程优化调整、实践活动开展、教学设备完善，到校园学习环境提升、日常服务优化等多个维度提出了真实可行的想法，为学校和教研室改进工作提供了宝贵的第一手资料。

座谈尾声，参会教师对本次交流内容进行总结，对同学们积极建言献策、真诚交流的态度给予充分肯定。老师们表示，学生的反馈是教研室优化教学、提质增效的重要依据，后续教研室将对本次收集到的所有问题和建议进行分类梳理、汇总研讨。针对教学层面的问题，将结合学情优化教学设计、调整教学方式、完善课程体系；针对学生生活与校园服务相关建议，将及时整理反馈至学校相关部门，切实为学生解决实际问题

此次期末师生座谈会的顺利开展，有效拉近了师生距离，精准摸清了各年级学情痛点与学生成长需求。下一步，财务管理教研室将以此次座谈为契机，坚持以生为本的育人理念，常态化开展师生交流活动，持续优化教学模式、夯实教学质量、完善育人服务，切实解决学生学习与生活中的实际问题，助力财务管理专业学子全面成长成才，推动专业人才培养质量持续提升。

撰稿：焦彬

供稿：财务管理教研室