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【师生座谈】倾听学子心声 共促质量提升 ——市场营销教研室召开期中学生座谈会

发布时间:2026-04-30阅读数:

为深入了解本学期教学运行情况,倾听学生心声,进一步提升教学质量,4月29日15:30,市场营销教研室在上河书院204会议室成功召开了2025-2026学年第二学期期中学生座谈会。本次座谈会由阮啓源老师主持,徐露老师共同组织,共有17名学生代表参与座谈。

座谈会伊始,阮啓源老师微笑着招呼同学们:“大家别客气,边吃边聊。今天我们不是上课,就是想听听大家的真心话,好的、需要改进的,大家尽管畅所欲言。”徐露老师也亲切地补充道:“这些零食是我们的‘氛围催化剂’,希望同学们能放松下来,把这里当成一次朋友间的分享会。”温馨的开场和老师们的贴心举动,迅速消弭了距离感,为会议奠定了开放、坦诚的基调。

座谈会上,学生代表们结合自身学习体验,围绕教师教学、教学管理、教学保障、学风建设等多个方面,积极发言,畅所欲言,提出了许多具有建设性的意见和建议,现场气氛热烈而融洽。

在教师教学方面,同学们建议,希望在教学过程中能引入更多市场营销行业的前沿案例,特别是新媒体营销、直播电商、跨境营销等热门领域的真实企业实践,从而将理论知识与快速变化的行业动态紧密结合,有效提升学生的实战认知和应用能力。

关于教学管理与考核,代表们提议优化现有的课程评价体系,适当增加过程性考核的比重,将课堂互动表现、实操作业、小组项目、案例分析等多元因素纳入考核,以更全面、科学地评估学生的综合专业素养,避免“一考定乾坤”。

在教学保障环节,同学们期待能进一步完善市场营销专业的实训实验室建设,建议配备专业的营销模拟软件、市场调研分析工具以及短视频剪辑、直播运营等相关软硬件设备,为同学们的实践操作学习提供更坚实的硬件支持平台。

针对学风建设,与会代表提出了两点建议:一是加强专业学习的过程管理,严格课堂考勤和作业提交环节,营造严谨、扎实的学习风气;二是鼓励学生自发组建专业学习小组和学科竞赛团队,以此培养学生的团队协作精神与自主探究能力。

此外,同学们还就其他方面表达了关切,希望学校能更多关注学生的心理健康,针对学业压力、未来就业焦虑等常见问题,开展有针对性的心理健康辅导活动,帮助学生保持积极乐观的心态,更好地平衡学习与生活。

座谈会期间,阮啓源老师和徐露老师认真聆听了每一位同学的发言,并就部分问题进行了现场交流和解答。她们表示,同学们提出的意见和建议非常中肯、务实,充分体现了大家的主人翁意识和对于专业发展的深切关注。教研室将对这些宝贵意见进行系统梳理和专题研究,并及时反馈给相关教师和部门,力争尽快落实改进,共同推动市场营销专业人才培养质量的持续提升。

本次期中座谈会搭建了师生沟通的有效桥梁,不仅让教师直观了解了学生的真实需求,也为后续优化教学方案、改善教学管理提供了重要依据,取得了预期效果。

撰稿:徐 露

供稿:市场营销教研室