2026年1月8日至10日，晋中信息学院市场营销专业2026届82名毕业生通过线上腾讯会议形式，分4个答辩小组顺利完成毕业论文开题答辩。本次答辩涵盖营销2201班43名学生与营销（专升本）2401班39名学生，通过精心统筹、分组管理、精准评审，不仅全面检验了毕业生前期研究成果，更系统明确了后续论文写作的优化方向，为高质量完成毕业论文筑牢基础，彰显了专业严谨的教学管理与人才培养理念。

为保障线上答辩有序高效开展，市场营销专业提前构建完善的组织体系，从分组规划、时间安排到师资配置形成全流程保障。在分组布局上，结合学生数量与专业研究方向，将82名毕业生科学划分为4个答辩组，每个答辩组由3名老师组成，确保评审过程专业、细致且具有针对性。时间安排上采用错峰模式，各小组使用独立腾讯会议号开展答辩，有效避免时间冲突。全体毕业生均按时参会并按要求提交开题报告及答辩PPT，整体展现了基本的学术研究意识与积极的参与态度。

答辩过程中，评审教师围绕学生论文开题报告，从多个维度提出专业建议，助力学生完善研究思路。综合来看，论文选题整体合理，仅少数需微调完善，各小组暴露的共性问题集中在四大方面：文献综述普遍存在文献相关性不足、类型单一、数量与研究深度欠缺的情况，部分还存在文献陈旧、缺乏深入述评的问题；研究框架与逻辑上，部分论文框架逻辑不合理、头重脚轻，理论基础不明确，二级标题内容宽泛，部分学生研究思路不清晰、体系缺乏系统性，逻辑关联不足；理论应用与选题适配性方面，存在理论选用盲目化现象，需结合具体研究内容合理选择适配理论，少数选题存在主题聚焦不够的情况；格式规范与学术严谨性上，多位学生存在开题报告格式不统一、内容结构不清晰，参考文献标注不规范等问题，部分论文实证分析薄弱、数据收集难度较大，个别报告还存在AI痕迹过于明显的情况。答辩过程中，各小组评审教师均对学生进行了细致点评，针对具体问题给出了针对性指导建议，为后续论文修改完善指明了方向。

为确保后续论文研究工作有序推进，答辩组建议各位学生认真梳理本次答辩反馈的核心问题，主动与指导教师开展深度沟通交流，进一步修改完善开题报告的逻辑架构与内容细节，同时严格遵循学术规范要求，夯实论文撰写基础，有序推进后续论文研究与撰写工作。

本次开题答辩的圆满完成，不仅是市场营销专业教学质量的集中体现，更为后续论文写作与人才培养提供重要支撑。对学生而言，通过开题答辩清晰认识自身研究存在的不足，明确文献综述聚焦化、理论应用精准化、研究框架系统化的改进方向，为高质量完成毕业论文奠定基础；对专业而言，答辩过程中暴露的问题为后续教学改革和人才培养提供参考。

供稿：市场营销教研室