为深度推进产教融合，提升应用型人才培养质量，淬炼商学院领导力课程教研室教师李晓敏、刘欣欣、王江烜一行三人，于12月26日至27日赴重庆移通学院，参加“高校市场营销应用型师资＆中小企业品牌管理者公益特训营——用冲突营销理论打造强势品牌”专题培训。本次特训营聚焦“冲突营销”理论在品牌建设与营销教育中的实践应用，通过专家讲座、案例研讨、实践对接与文化参访等多种形式，为参训教师进行了系统且深入的培训。

12月26日上午，特训营正式拉开帷幕。中国高等院校市场营销学研究会副会长、桂林理工大学连漪教授作题为《区域强势经典案例分享》的专题讲座。连教授结合多年研究与实践，深入剖析了多个区域品牌成功案例，阐释了在特定市场环境中构建品牌竞争力的关键要素，为高校教师开展案例教学与本土化研究提供了宝贵思路。会后，参训教师集体参观了重庆移通学院冲突营销学院文化墙、南湖书院、爱莲书院及远景学院。通过实地走访，每位参训教师对该校“书院制”育人模式、学科交叉融合的创新实践以及浓厚的校园营销文化氛围有了直观且深刻的认识。

本次培训的重头戏，是冲突营销学院丁士安院长为期一天半的专题讲座与互动研讨——《用冲突营销理论打造强势品牌》。丁院长作为冲突营销理论的积极倡导者与实践专家，从理论渊源、核心逻辑、战略工具到实战应用，进行了系统梳理与生动阐释。他通过大量鲜活的本土及国际品牌案例，层层剖析如何精准洞察消费者心理冲突、社会冲突及需求冲突，并以此为基础构建品牌战略，实现市场突破。讲座过程中，丁院长与参训教师频繁互动，针对大家在教学与企业咨询中遇到的实际问题，给予了深入浅出的分析与建议，现场研讨气氛热烈。该讲座深化了教师们对冲突营销理论体系的理解，显著提升了其将前沿理论转化为教学内容与实践指导的能力。

此次培训紧扣应用型师资能力提升与理论实践融合的主题，内容充实，形式多样。通过学习，我院教师不仅掌握了冲突营销理论的核心要义与实践方法，也拓宽了专业建设的视野，对今后优化课程设计、强化案例教学、深化校企合作具有积极的推动作用。

参会教师心得摘录：

李晓敏老师：“此次培训让我对‘冲突’的认知从商业表象深入至战略内核。丁士安院长揭示的‘冲突即需求，冲突即市场’，为品牌分析提供了犀利视角。我将把冲突分析工具融入课程，引导学生跳出同质化竞争，从市场矛盾中寻找创新机遇，培养其洞察本质、构建品牌差异化的关键能力。”

刘欣欣老师：“连漪教授的区域案例与丁士安院长的冲突理论，形成了一场从微观实践到宏观思维的精彩对话。我深刻体会到，优秀营销教育必须扎根真实市场土壤。未来在教学中，我会更侧重设计冲突情境分析模块，帮助学生理解消费行为背后的深层动机与决策冲突，提升教学内容的实战性与启发性。”

王江烜老师：“参观移通学院的书院制与营销文化融合实践，深受启发。冲突营销不仅是理论，更应成为一种思维素养。我计划在之后的课程中，引入‘组织内外部冲突管理与品牌建设’专题，探讨领导者如何运用冲突思维识别机遇、推动创新、塑造组织品牌，培养学生的系统性营销领导力思维。”

撰稿：李晓敏 王江烜

供稿：领导力课程教研室

摄影：刘欣欣