2月20日，这是一次不平凡的“开学”，一场突如其来的新冠肺炎疫情，仿佛一切都按下了暂停键，但暂停不了我们学习的步伐！为落实上级相关部门及学校“停课不停学”、“离校不离教”的工作要求，淬炼·国际商学院部署开展线上教学活动，全体师生用网络搭起了课堂，开始了一次跨时空的线上教学。

一、统筹安排，做实做细

淬炼·国际商学院制定线上教学工作实施方案，成立了线上教学工作领导小组，由教研室主任安排老教师对新入职教师进行一对一线上课程辅导，确定任课教师具体工作流程，并进行每日汇报。为了更好地胜任“主播”身份，老师们积极参加“超星学习通”在线培训。同时，以教研室为单位互帮互助、掌握了在线教学技能，新学期第一天各位任课教师成功地在直播课上亮相。

淬炼·国际商学院2月21日线上授课教师31人，课程24门，所有课程线上教学平稳有序进行。

二、线上授课，精彩纷呈

课前，为了同学们尽快适应网上学习，更轻松地完成当天的学习任务，2月20日晚各班级通过学习通、QQ群、微信群等布置预习任务，让学生提前预习。课前10分钟学生在学习通签到，保证每位同学都能按时上课。

课上，教师通过超星直播客户端平台，进行直播教学或线上答疑，使用了“直播课堂+答疑辅学”的教学模式。同学们通过观看开学第一课、直播课堂、微视频、动画演示、动手操作等学习方式，有效地参与到课堂的各个环节。教学课程结束后，后台将自动生成录像回放，以供学生温习知识要点，学生可以获得补课的机会。

老师们备课充分，讲授内容较为熟练；基本采用直播的方式进行授课，提高了学生的学习效率；与学生互动较多，课堂气氛活跃；利用学习通签到、主题讨论、抢答、案例分享等功能，学生反响较好。

课后，通过学习通、QQ群、微信群等平台布置当堂课检测作业，学生做完后提交，老师们通过检查了解学生的学习效果并及时反馈，对错误比较多的知识点进行重点讲解。

老师们正在线上授课

三、积极教研，确保实效

面对新学期第一次“线上教学”，老师们在不断的摸索之中，淬炼·国际商学院教学副院长、各位教学主任也早早地深入课堂，通过微信、直播课堂、视频会议等方式及时跟进师生在线教与学的情况。针对课堂中出现的问题，如：学生需要不时地切换到学习通平台进行签到、参与活动等，操作过程中会出现部分学生操作不熟练的情况；网络授课的现场感不强，看不到学生的表情，授课效果受到一定的影响；学习通客户端直播时不太顺畅等，分学科组织教师互相听课学习，课后及时教研，交流经验，取长补短，调整学生学习方式和评价方式，尽量减少学生、家长、教师的各项负担，努力让“停课不停学”更加轻松快乐！ 

师生互动答疑

春已至花将开，道虽长行将至。我们不是医生，不能冲锋陷阵，但我们是教师，能坚守岗位，培德育人！我们不是专家，不能用科研打倒“新冠”，但我们是教师，能精益求精，用知识武装学生！我们不是记者，不能到一线报道，但我们是教师，能用爱心和责任心，为同学们保驾护航！相信全体师生在上级部门的有力领导下，紧抓疫情防控，有序开展“停课不停学”工作，一定会打赢这场攻坚战！