为进一步提升新教师的教学水平，帮助其快速适应教学岗位，夯实教学基本功，9 月 10 日，金融教研室在 7 教 104 教室组织开展了新教师刘阳的试讲活动。金融教研室全体教师共同参与听课与评议，助力新教师的教学成长。

本次试讲中，刘老师以本学期讲授课程《互联网金融监管》为例，在 “区块链与监管的关系” 这一重点内容讲解中，刘老师结合当前行业发展动态与典型案例，深入浅出地分析了区块链技术的去中心化特性对传统监管模式的挑战，进而引入课程核心“互联网金融监管”。他通过图文结合的方式直观呈现技术原理，用通俗易懂的语言解读专业术语，既展现了扎实的专业知识储备，也体现出对教学内容的精准把控与良好的课堂表达能力，赢得了在场教师的认可。

试讲结束后，唐娟老师与张丽华老师作为点评代表，结合自身丰富的教学经验，对刘阳老师的试讲表现进行了全面且细致的评价。唐娟老师指出，刘老师的授课主题贴合互联网金融专业人才培养需求，内容选取兼具理论深度与实践价值，紧密联系行业前沿，能够有效激发学生的学习兴趣；同时，她也建议刘老师结合本学期教学对象为大四学生，针对性调整教学策略，做好课堂管理，进一步调动学生的课堂参与度，让教学效果更上一层楼。

张丽华老师则从教学细节层面给出了宝贵建议。她表示，刘老师在课堂节奏的把控上较为合理，但在部分专业知识点的过渡衔接上可进一步优化，通过设置过渡性问题或案例，让学生更自然地跟上教学思路，避免出现理解断层。对于两位老师的点评与建议，刘阳老师表示将认真梳理总结，在后续的教学实践中不断改进和完善自己的教学方法与内容，努力提升自身的教学能力和水平，尽快成长为一名优秀的互联网金融专业教师。

此次新教师试讲活动不仅为新教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也通过集体评议的方式，帮助新教师发现自身不足、明确改进方向，同时促进了教研室教师之间的教学经验交流与分享，对提升教研室整体教学质量具有重要意义。未来，金融教研室将继续常态化开展此类教学研讨活动，为教师的专业成长和教学能力提升提供更多支持与保障，为培养高素质的互联网金融专业人才奠定坚实基础。

撰稿：郭慧琳
摄影：郭慧琳