对于大四的同学来说，本科四年的学习生活即将接近尾声，由于疫情的影响，没有办法回到昔日熟悉的校园，但是毕业论文作为每位同学毕业前的最后一次大考，同学们都认真对待着。

2022年4月，学生陆续按照学校最新的论文框架结构要求，将论文进一步完善后发到了论文指导群内，李玲老师对论文进行初步浏览后，对大家论文中出现的共性问题，直接在QQ群内指出，而针对学生论文中遇到的个性化问题，李玲老师通过线上QQ语音的方式，进行了一对一语音指导。

4月7日，李玲老师对所负责的其中五位同学进行了论文指导，李老师在进行论文指导时，首先关注的是论文的框架结构，逻辑是否合理，并且对每部分的字数提出要求，避免头重脚轻。论文的结构一定要完整，必须包含导论部分（研究背景及意义、国内外研究状况、研究内容及创新点）、案例公司介绍、发现问题（现状分析）、分析问题（成因分析）、解决问题（提出建议、对策）、结语等。此外，再关注到论文的写作细节，语句是否通顺、有无错别字、题文是否相符、数据分析是否合理、提出的问题是否和前文的分析一一对应、指标使用是否正确、表格的格式、参考文献的格式等等。除此之外，李老师一再强调，论文一定要自己去写，尤其是国内外研究状况，切忌从文献摘要中大段复制，一定要在阅读原文献后，归纳总结学者的观点，再撰写国内外研究状况，这也是为之后能够顺利通过查重奠定基础。

老师和同学通过线上同步一起看论文，学生表达自己写作时的想法，针对论文中存在的问题进行讨论交流，也有助于学生对相关专业知识的进一步掌握理解。由于大四同学一直未返校，李老师还关心了大家近期的动态，提醒大家做好防护，一起静待花开。