5月21日14:30，刘潇老师与人资2302班部分同学共同相约在7教413进行大咖阅读·分享交流活动。大咖阅读是我校开展的特色项目，为激励学生多读书、读好书，夯实人文基础、提升专业素养，培养信息产业领域的管理者思维，增强同学们的表达能力，激发阅读兴趣，刘潇老师与同学们共同阅读了《张一鸣： 让字节跳动的创业哲学》。

《张一鸣：让字节跳动的创业哲学》以张一鸣创业哲学为主题，从梦想、定力、决策、选人、用人、管理等维度展开。书中呈现其创业情怀，以及在企业发展和企业管理方面的全系统思路见解。讲述他如何耐住寂寞，保持定力等待机会；在决策时保持独立思考，避开巨头核心领域；还分享选人用人理念，像为员工提供好的ROI、把自驱力高的人放到关键节点等，为创业者和企业管理者提供借鉴。

在会议开始时，刘潇老师介绍了本次活动的阅读书籍《张一鸣：让字节跳动的创业哲学》，带领学生深入探究张一鸣的思维与管理哲学。张一鸣的延迟满足感、开放性思维、人才观、数据驱动决策、用户导向和鼓励创新等理念，不仅对企业管理者有重要的指导意义，对于我们个人的成长和发展也具有很大的启发。在刘潇老师的带领下，同学们对此进行了认真的思考，并做了热烈的讨论。

邵政华同学首先在认知与思维层面对本书发表了自己的理解，张一鸣多次强调延迟满足感的重要性。在创业和公司发展过程中，他不会急于求成，而是着眼于长远目标。字节跳动在早期并没有急于大规模商业化变现，而是专注于产品打磨和用户体验提升。

随后任志勇同学在企业管理层面发表了自己的理解，张一鸣非常重视人才，他认为优秀的人才是公司发展的核心驱动力，一个企业要发展壮大，必须建立一套科学的人才选拔和培养机制，充分发挥员工的创造力和积极性。

最后袁思捷同学从产品与创新层面发表了自己的理解，张一鸣始终将用户需求放在首位，公司会通过大量的用户调研和数据分析来深入了解用户，不断优化产品体验。在产品开发和运营过程中，要始终以用户为中心，只有真正满足用户需求的产品才能获得市场的认可。

在三位同学发表完自己的理解后，刘潇老师对三位同学的理解进行了总结，了解到张一鸣的创业历程和字节跳动的成功之道，更深刻认识到创新、人才、团队等因素在企业发展中的关键作用。在活动的最后，同学们带着本次会议对于这本书的理解，重新精读了自己书中自己最喜欢的章节，希望在重复的阅读中不断获得新的理解、新的启示。

本次的大咖阅读分享会到此就结束了。对于同学们来说，此次阅读活动也是一次宝贵的学习契机，将激励他们在信息产业领域不断探索，为未来的职业发展奠定坚实基础。相信在 “信息产业大咖阅读计划” 的持续推动下，会有更多学生从大咖的创业哲学中汲取灵感，实现自我提升与突破 。

撰稿：刘 潇

摄影：邵政华