4月2日16:00，淬炼·国际商学院财务管理教研室教师前往我校云端剧本杀学院参观交流，与马延哲院长及教学团队围绕“沉浸式教学与课程创新”主题展开深入探讨，为探索教育创新路径提供了新思路。

活动中，马延哲院长向教师们介绍了云端剧本杀学院的发展历程与教学特色。作为国内高校中颇具创新性的教学实践平台，该学院以剧本杀为载体，通过主题化、场景化的互动模式，构建沉浸式学习环境，助力学生提升逻辑思维、团队协作与综合实践能力。马院长提到，学院目前已开发多部教学剧本，涵盖红色教育、推理、商战等多元主题，并搭建了专用教学场景，为学生提供“寓教于乐”的全新课堂体验。剧本杀不仅是娱乐活动，更是一种教育工具。我们希望通过跨学科合作，让更多专业课程与沉浸式场景结合，激发学生主动学习的热情。

随后，财务管理教研室教师团队结合专业特点，分享了课程创新的构想。教师们提出，剧本杀的互动机制与情景模拟优势，能够为传统理论教学注入活力。例如，在商科课程中融入剧本杀元素，可通过角色扮演、任务驱动等方式，让学生在虚拟场景中体验商业决策、风险管理的动态过程，从而加深对抽象概念的理解。此外，双方还探讨了如何通过整合剧本杀学院的资源与财务管理教研室的专业知识，打造跨学科教学案例，推动理论教学与实践应用的有机衔接。

同时，老师们还指出跨学科协同，让剧本杀成为一流项目申报的“突围利器”。

在一流课程与教学团队建设方面，剧本杀学院展示的“教育+游戏”跨界融合案例，为教师申报特色化教学项目提供了灵感。这种跨学科融合不仅能凸显项目特色，还能体现“以学生为中心”的教学理念，契合一流课程评审的核心指标。

此次跨学院研讨展现了我校推动教学改革的积极探索。通过打破学科壁垒、整合多元资源，教育创新的可能性正不断拓展，为培养具有实践力与创造力的复合型人才提供了新方向。

供稿：财务管理教研室