为提升本科毕业论文质量，规范学术写作要求，4月2日，闫述丽老师通过腾讯会议平台组织召开2025届毕业生论文初稿线上指导会，针对论文初稿中存在的共性问题和个性问题进行系统性梳理与讲解，为毕业生提供精准指导。

会议中，闫述丽老师结合多年指导经验，重点围绕论文初稿的规范性、逻辑性和学术性展开分析。她指出，部分学生论文存在摘要表述模糊、撰写不规范的问题，强调摘要应凝练研究核心，明确研究方法与结论，避免泛泛而谈。针对研究背景与意义部分，闫老师提醒学生需紧扣选题价值，从宏观到行业再到企业，突出实际应用导向，避免空泛论述。在国内外研究现状撰写中，她建议学生加强文献分类与评述能力，注重文献的时效性与权威性，体现对学术前沿的把握。

针对论文结构问题，闫老师特别指出部分初稿存在“头重脚轻”现象，绪论、文献部分篇幅过长，而正文分析论证却很薄弱。她强调，正文需围绕研究问题展开充分讨论，结合详实的数据或案例进行多维度论证，确保逻辑链条完整。此外，闫老师反复叮嘱学生重视数据准确性，要求所有数据必须标明来源，图表需规范标注，避免因细节疏漏影响论文可信度。

会上，闫述丽老师还通过屏幕共享对典型问题案例进行逐一点评，并针对学生提出的个性化问题进行答疑。学生纷纷表示，此次指导会帮助其明确了修改方向，尤其是对学术写作规范与论证深度的理解更加深刻。闫老师最后鼓励学生以严谨态度对待论文修改，积极与导师沟通，确保高质量完成毕业设计。闫老师也将持续进行毕业论文全过程指导，助力2025届毕业生交出满意的学术答卷。

撰稿：闫述丽

摄影：闫述丽