4月1日8:50，市场营销学教学团队的两位资深成员——庞婷与管蓉霞老师走进了王江骥老师的课堂，与人资2301班的学生们共同学习了市场营销学课程第二章SWOT分析。此次听课活动旨在促进教学团队成员之间的交流与合作，进一步提升教学团队的教学水平。

在课堂上，王江骥老师首先向学生们系统介绍了SWOT分析的基本概念，即通过分析企业的优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats），来制定有效的营销策略。王老师强调，SWOT分析是市场营销决策过程中不可或缺的一环，它能够帮助企业清晰地认识自身所处的市场环境，从而制定出更加科学合理的营销策略。

为了让学生们更加深入地理解SWOT分析的应用，王老师结合生动的案例，详细讲解了机会与威胁之间的动态转化关系。她通过机会矩阵、威胁矩阵和机会威胁矩阵三种工具，引导学生们学会如何系统地分析和评估市场环境中的机会与威胁，为他们未来的职业生涯奠定了坚实的理论基础。

在授课过程中，王老师巧妙地将思政元素融入其中。她布置了一项随堂作业，要求学生以自己为研究对象进行SWOT分析。这一环节不仅帮助学生更好地认识自己，还激发了他们自信自强、坚定人生选择的精神。

教学团队的两位老师在听课过程中，不仅关注了王江骥老师的教学策略和方法，还认真观察了学生们的反应和参与情况。他们纷纷表示，通过此次走进课堂的活动，不仅加深了对市场营销学教学的理解，还获得了宝贵的实践经验，有助于进一步提升自己的教学水平。

未来，市场营销学教学团队将继续开展类似的集体听课活动，不断探索和创新教学方法，以提升团队整体教学质量和水平。

撰稿：庞 婷

摄影：管蓉霞