2024年12月11日14:30，市场营销教研室全体教师进行了教学研讨交流，会议上闫晓珊老师针对第七届全国高校经管类实验教学案例大赛进行了深入的分享交流。此次分享不仅总结了大赛中的亮点与经验，更为未来的实验教学与竞赛参与提供了宝贵的启示。

在本届大赛中，传统实验项目和数字化项目均展现出了较高的水平。这些项目不仅支撑资源丰富，而且注重创新与落地性。例如，实验报告查重软件的运用，不仅有效提升了报告的原创性，还进一步促进了学术诚信的建设。

在大赛上，齐国杰教授他讲到了实验案例开发的质量要提升的话，可以从以下三点进行考虑。第一点就是要设计一个真实的贴近企业应用的场景。第二点就是在实验设计的过程中要体现问题的分析过程，实验设计应体现出学生在这个实验过程中进行了问题的识别，问题的分析以及问题的解决。第三点是经管类的实验和物理化学这些实验不同。物理化学实验是验证性的实验，我们的实验是开放性的探索性的实验，所以我们在实验设计的过程中，就要让学生去发挥他们的主观能动性，让他们去提出多种可能的解决方案。

闫晓珊老师指出，本次大赛的参赛范围广泛，教师和学生均可参与其中。这不仅为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，也为教师提供了交流经验、提升教学水平的机会。通过参赛，学生们可以更加深入地理解实验教学的精髓，教师们则可以借鉴他人的优秀做法，不断完善自己的教学方法。

此外，大赛期间还进行了教师之间的交流讨论。闫晓珊老师表示，这些讨论不仅有助于增进教师之间的友谊与合作，更为实验教学改革与创新提供了新的思路与方向。通过思想的碰撞与交融，教师们可以共同探索更加高效、实用的实验教学路径。

最后，闫晓珊老师鼓励大家积极参与下一届大赛。她表示，通过参与大赛，不仅可以提升自己的专业素养和实践能力，还可以为学校的实验教学与学科发展贡献自己的力量。

此次分享为市场营销专业师生提供了一个深入了解全国高校经管类实验教学案例大赛的窗口，也为未来的实验教学与竞赛参与指明了方向。相信我校在实验教学与竞赛领域将取得更加辉煌的成绩。

撰稿：杨艺敏

供稿：淬炼·国际商学院

摄影：阮啓源