11月7日14：30，领导力教研室例会上，教研室的老师们在开完例会后，对新学期一门新的领导力课程《数智化企业人力资源管理》的教学大纲、授课内容进行第一次研讨。

这门课程是在《人力资源管理》课程的基础上研发的，《人力资源管理》课程是人力资源管理是专业的专业课，也是管理学专业的专业基础课。对于非管理类专业，掌握一定的人力资源管理的知识，可以建立起同学们对于人力资源的意识，同时，也可以快速的熟悉企业的组织环境，但根据《人力资源管理》所要求的课程体系，专业性强、知识性强，不易掌握。不仅如何，随着互联网、大数据的发展，人力资源管理学科也在与时俱进，许多专统知识也在与数据、互联网进行融合，提出一些较为先进的理论、工具与方法。

教学大纲介绍

本次课程优化改革，就是在此背景下进行的。本次研讨是针对课程大纲的修订，由樊文婧老师通过查找国内知名互联网公司的人力资源管理实践，访谈山西省内高科技企业人力资源管理实际操作过程，对原有的课程大纲进行了优化，加入了诸如“三支柱模型”、“人才盘点”、“人力资本度量”等内容，希望可以让同学们同步目前前沿的人力资源管理最佳实践，了解企业发展实际需求，给予管理上的启发。

本次研讨中，由樊老师先介绍了整体的大纲改革的内容，安艳霞老师、张文燕老师等教研室的老师，对大纲内容中提出建议：安老师提出了培训的内容是否加入？人力资源管理规划的内容调整为第二章节？张老师提出关于人力资本度量所应用的工具是否可以使用？，通过讨论，大家对大纲内容进行了共识。同时，还讨论了，课程中的案例选取是否存在困难？大纲讨论结束后，因为本学期樊老师也在讲授这门课程，在授课过程中，加入了一些新调整的内容，樊老师还介绍了授课的心得，总体上，同学们还是对新内容非常感兴趣的，但是讲授过程中需要花费大量的课时，内容较多、较深，给同学们也带来了一些理解的困难。希望可以在以后的授课过程中进行改进。

本次课程大纲的研讨，老师们对于本门课程的教学大纲、授课内容达成共识，接下来大家会分别进行相关课件、案例的准备，再进行后续更深入的研讨。