指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。不知不觉，半个学期已经过去了，虽有疫情影响，但忙而不乱，一切教学工作都在有序进行中。

11月2日14:10，市场营销教研室通过腾讯会议召开本学期第九周教学例会，会议由教研室主任王江骥主持，全体教师参会。会上，王老师首先强调了疫情防控的重要性，提醒全体教师要做好日常防护；其次，鼓励教师要积极参与商科实践项目，提升实践能力；最后提醒各位教师本学期要按新的文件要求进行试卷归档。

忙而不乱 教学工作有序进行

11月2日14:30，2023届市场营销专业毕业论文选题交流审核会在腾讯会议线上举行，会议由教研室主任王江骥老师主持。在会议前一个星期，教研室主任王江骥老师根据“新老教师搭配组合”的原则将毕业论文教师进行分组，对论文题目进行初步的互查互助。而此次会议参与毕业论文指导工作的17位教师同时在线参加，对毕业论文题目再次进行审核交流。

会上，王老师阐述了论文题目的审核要求。在确保“一人一题”的基础上，重点审核毕业论文题目是否符合营销专业方向、题目有否偏大或偏小、题目难易程度如何、是否具有可操作性、案例是否过于陈旧、题目的表述是否准确等。

论文题目交流审核

接着，由各位指导教师依次通过屏幕共享，对自己所指导学生的论文选题情况进行了详细阐述。所有教师对23届162位毕业生的毕业论文题目进行了逐一审核，并指出了部分题目难度过大、研究范围过大、案例太过陈旧等问题，也提出了修改建议。会上，各位指导教师畅所欲言，积极探讨交流，学术氛围浓厚。

11月2日16:00，市场营销教研室所有教师参加了安小甜老师于3教4层智慧录播教室主讲的示范课。安老师首先以人物“刘姝威”及“蓝田事件”导入教学内容，引出相关概念，并用浅显易懂的案例进行了讲解。

案例前导 引出概念

随后，安老师又抛出“乐视”问题，引发了大家的好奇，提高了继续听课学习的兴趣。带着这样的问题，去学习企业现金流的三种状态：“造血”“输血”与“失血”。然后再回过来去分析“乐视2015-2018年现金流量表简表”，这些数字背后代表着什么、反映了什么都一目了然。

问题引导式教学 建立财务思维

安老师整节课通过问题和案例引入式的教学，使得《财务分析》这门课程的知识不再那么深涩难懂，变得浅显易懂。此外，安老师与学生的积极互动、抑扬顿挫的语调、较强的语言组织能力等也值得我们去学习。此次听示范课，老师们纷纷表示收获颇丰。