7月3日，淬炼·国际商学院领导力教研室开展了一场别开生面的小学期授课活动，以“领导力培养体验”为主题，巧妙运用“盗梦空间”卡片团队管理游戏，为资产2202班的34名学子打造了一场关于团队协作与领导力提升的沉浸式学习体验。活动于9:00时准时在7教404教室拉开帷幕，持续至11时，为师生们留下了深刻的印象。

活动伊始，资产2202班的同学们被迅速而有序地划分为五个小组，每组分得一套充满神秘色彩的“盗梦空间”卡片。这些卡片不仅考验着学生们的逻辑思维，更是一次对团队沟通、表达能力、倾听能力、领导力及执行力的全面挑战。随着主持人一声令下，各小组迅速进入状态，通过激烈的讨论与默契的配合，努力在限定时间内完成卡片的排序任务。

第一部分的游戏环节紧张而刺激，各组成员充分发挥各自优势，有的小组擅长策略规划，有的小组则擅长快速执行。游戏过程中，学生们不仅学会了如何有效沟通，更在实践中体会到了倾听的重要性。当各组陆续完成排序并派出代表进行分享时，教室里充满了热烈的掌声与肯定的目光。

紧接着，活动进入第二部分。主讲教师精心设计了三个与领导力培养紧密相关的问题，引导各小组进行深入思考与讨论。这些问题既涉及团队管理的核心要素，又贴近学生未来的职业发展需求。在各组热烈的讨论中，学生们不仅表达了自己的观点，还学会了从不同角度审视问题，进一步提升了他们的批判性思维能力。而教师们的适时介入与引导，更是为整个讨论过程增添了深度与广度。

最后，主讲教师对此次活动进行了总结升华。她首先肯定了学生们在活动中的积极表现与取得的成果，并强调了领导力培养对于个人成长与未来发展的重要意义。随后，她结合“盗梦空间”卡片游戏的特点与同学们的分享内容，深入剖析了领导力的核心要素及其在实践中的应用。

此次“领导力培养体验”活动不仅是一场教学方式的创新尝试，更是一次对学生综合素质的全面提升。通过“盗梦空间”卡片团队管理游戏，学生们不仅锻炼了团队协作能力与领导力，还学会了如何在复杂多变的环境中保持冷静与理智，如何有效沟通与倾听他人的声音。这些宝贵的经验将伴随他们走过未来的学习与职业生涯，成为他们不断前行的重要动力。

活动结束后，学生们纷纷表示收获颇丰、感悟良多。他们表示将把这次活动的所学所感应用到日常生活中去，不断提升自己的领导力与综合素质，为未来的成功奠定坚实的基础。