为贯彻落实立德树人根本任务，深化课程思政教学改革，淬炼•国际商学院于9月13日13:30在7号教学楼404教室举行“课程思政教学设计大赛”初赛，本次竞赛由教学副院长李玲主持，全体无课教师观摩学习。本次竞赛邀请督导办公室刘今凡副教授、思想政治理论教学研究部高培月副教授、淬炼•国际商学院杨瑞平教授、郝晓燕教授、阎俊爱教授担任评委。

比赛伊始，首先由教学副院长李玲介绍了本次比赛的主题及大赛评委，并就本次竞赛的规则和要求做了相关说明，参赛选手的最终成绩由“课程教学设计+课程思政教学微视频”和“现场说课展示”两部分构成，各自所占权重分别为40%和60%，由评委组进行打分，按成绩评选出优秀教师参加校级复赛。

第一位上场的是刘翼旸老师，刘老师从课程概述、课程目标、教学设计理念等方面对《财务管理》课程展开说课，教学设计以学生为中心从能力、知识点和思想政治三个维度展开，融入课程思政元素，采用案例教学、费曼学习、多元评价和多元线上的教学方法，实现教学与育人相结合。接着，郝雪老师结合自己的教学经验对《组织行为学》进行展示，郝雪老师围绕课程基本信息、教学目标、重点难点和教法与学法四个方面分别介绍，选取“知觉的特性”这个知识点进行具体说明。第三位展示的是闫晓珊老师，闫老师为《市场营销学》设计了以五级育人目标为指导的课程思政体系完善机制，并从方法、目标两方面做了深入分析。随后马俊丽老师结合学校的办学定位对《高级财务管理》的课程目标从知识传授、能力培养和价值塑造三方面进行重塑，结合时事热点、经典案例和政策报告对课程思政元素进行挖掘。最后上场的是刘姗老师，刘老师则从传统文化、红色文化、党的指导思想和优秀本土企业实践多维度挖掘《互联网+时代的企业战略管理》课程思政价值来源，将思政元素全过程融入课程内容中。

竞赛结束，评委组对参赛老师进行了点评，肯定了各位老师的精彩表现，并提出宝贵的意见。一方面，课程目标要明确，要求要具体，教学内容的知识体系要全面清晰，以课程内容为主导，适当融入课程思政元素。另一方面，要仔细解读评分标准，在设计课程思政教学设计时与评分标准对标，更有利于在竞赛中取得好成绩。第三，要突出创新特色，从宏微观两方面进行课程思政教学设计，特别是微观层面如何具体实施以及教学反馈后的改进和提升必不可少。

竞赛最后，由教学副院长李玲公布竞赛结果并颁发荣誉证书和奖品，并对此次竞赛做总结，李老师表示：此次竞赛为教师之间的交流学习提供了机会，希望全体教师在教学中能够巧妙融入课程思政元素，实现知识传授、能力培养、价值塑造三位一体的教学目标，希望参赛教师再接再厉，争取在校赛中取得好成绩。