“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规是学校教学工作的核心，教育教学质量是学校的生命线，是了解学情，提升教师教学能力的重要途径。为了加强教学管理,更进一步提高教师的教学质量，不断优化教学过程，12月14日12：00，国际商科教研室在腾讯会议开展了2022年秋季学期期末教学常规检查工作。

本次期末教学检查主要从以下几方面进行：教学秩序检查：师生线上到岗到课情况、教师调（停）课手续履行情况等；教学任务执行和落实情况检查：本学期各门课程是否严格按照教学大纲要求完成教学任务。教研室组织活动检查：活动进展情况及相关活动记录材料等。听课情况检查：教师的线上听课情况。

在检查过程中，所有教师均按课表授课，无随意调停课、迟到和提早下课情形；学生均按要求听取线上课。所有教师上课全程出镜，精神饱满，教学秩序良好。

此外，对学习通中上传的教学文件，包括教学大纲、授课计划书、教案等相关教学文件进行逐一检查。老师们在线教学资源丰富，教案反思都进行了及时的记录。大部分教师教案书写规范，备课资料充分，分类项目齐全，课前分析到位，课后反思深刻，教学重点突出，环节设计合理，过程思路清晰，关注学生活动，强调课堂反馈。对于个别教师的教学材料，提出改进和完善建议。

从作业批改情况来看，大部分能做到及时批改，全批全改；老师们还对作业进行了等级评定，个别教师有激励性的批语，能调动学生学习的积极性。

教研室活动方面，按计划每周三下午开展线上教研活动，所属教师全部参与，有FOM优秀毕业生经验交流分享、FOM同辈导师活动、教师系列大咖阅读主题分享、教学方法交流、案例分享、课程思政融合等多种活动形式，内容主要围绕线上授课的问题及解决方法、疫情期间心理疏导、科研和教改项目申报的学习交流、学校及学院近期事项安排部署，有完备的活动记录，教研活动效果良好。

检查结束后，老师们进行了年终工作总结。刘姗老师指出，要继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。董丽涛老师认为，要充分利用课余时间多看业务方面的书籍与刊物，掌握各方面的理论知识；积极参加教研活动，交流反思。项目专员张彩虹老师分析了FOM项目存在的困难，招生工作处于瓶颈期，要加大宣传力度，让学生能够更多的选择出国留学深造。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。此次教学常规检查，进一步规范了教师的教育教学行为，促进了教师专业素质的养成和高效课堂的构建。今后将继续加强教学精细化、规范化，强化教师责任意识，促进学生全面发展，推动教学常规工作高效进行，促使教学质量的稳步提升。