本科四年的学习生活即将接近尾声，4月中旬，毕业生在结束毕业实习之后陆续回到了熟悉的校园，参加毕业前的最后一次大考——毕业论文的写作及答辩。

共性问题指导

前期，学生已按照学校最新的论文框架结构要求，将论文进一步完善后发到了论文指导群内，李老师对论文进行初步浏览后，对大家论文中出现的共性问题，直接在QQ群内指出。而针对同学们论文中遇到的个性化问题，于4月17-21日，李老师利用在校的时间为同学们开展了一对一线下毕业论文指导。

一对一线下论文指导

在论文指导的过程中，李老师首先关注的是论文的逻辑及框架结构，并且对每部分的字数提出要求，避免头重脚轻。李老师要求论文的结构一定要完整，必须包含导论部分（研究背景及意义、国内外研究现状、研究内容）、案例公司介绍、发现问题（现状分析）、分析问题（成因分析）、解决问题（提出建议、对策或总结经验启示）、结语等部分。此外，再关注到论文的写作细节，数据指标计算是否正确、数据分析是否合理、提出的问题是否与前文的现状分析一一对应、语句是否通顺、有无错别字、题文是否相符、表格的格式、参考文献的格式等等。除此之外，李老师一再强调，论文一定要自己去写，尤其是国内外研究现状，切忌从其他硕博论文中大段复制，一定要在阅读原文献后，归纳总结学者的观点，这也是为之后能够顺利通过查重奠定基础。

老师和同学通过线下交流，在提出疑问时，学生表达自己写作时的想法，针对论文中存在的问题进行讨论交流，也有助于学生对相关专业知识的进一步理解掌握。论文指导结束后，李老师还关心了大家近期的动态，提醒大家抓好应届生身份，无论考研、考公还是选择其他就业方式，都可以在毕业后继续勇敢地做自己，做自己喜欢的事情！