财务管理专业召开学业导师制师生见面会

9月27日17：00-19：00,学业导师刘小明教授在6教201教师与财务1501班-财务1503班的同学们召开了师生见面会。

一、老师讲话

1、老师为同学们讲解了关于考研的四个问题－－“现在考还是以后考？选择哪类院校？考什么专业？考专业型硕士还是学术型硕士？”针对这几个问题展开了详细的讲解。

2、老师为同学们分析了我国目前的教育体系以及为大家展示了与本专业考研有关的各类院校，告诉我们如何规避考研风险，并且介绍了学硕与专硕考试科目的不同点。

3、老师分享了个人经历，并鼓励同学们根据自身条件选择适合自己的院校，在考研道路上遇到各种问题，老师可以随时为大家解惑。

二、同学提问

大家问了很多关于考研的问题，老师为同学们解惑。

三、见面会宣布结束

师生携手促学业

——财务管理（注册会计师方向）专业学业导师见面会

为贯彻落实《淬炼商学院改革育人机制、关注学生发展工作方案》，会计教研室组织财务管理（注册会计师方向）各位学业导师与所带班级进行见面，倾听学生的心声，交流学生的困惑，规划学生的学业。

见面会上，老师们首先进行了自我介绍，并且留下了联系方式，充分了解学生姓名、年龄、兴趣爱好及大学生活情况，让大家加入QQ群，增进互相了解，营造轻松和谐的环境，拉近与学生的距离，为与学生建立良好的关系打下基础。并对学业导师制做了简要介绍，给学生讲解学业导师制的作用、意义、内容及预期目标。此次见面会是为学生设定，让老师去了解学生的所思所想，为学生答疑解惑，为学生确立学业目标，为学生部署学业计划，也进一步明确了学业导师的职责所在。

互动交流环节，不同学生具有明显的年级特色。大一学生普遍关心专业学习、未来职业规划。大二学生经过一年的学习，更关心考研、专业比赛、专业证书考试等。大三学生面临着考研、就业的选择。大四学生方向已明确，更多的专注于备考或者选择意向企业实习，导师们一一为做了不同的计划部署。

通过本次见面会，学业导师们迈出了走进学生学业生活的第一步，在充分了解学生教育背景、兴趣偏好及学习能力的基础上，为学生未来的学业创造出了一个良好的开端，也为老师们的下一步的工作奠定了坚实的基础。

走近学生  再走进学生

——市场营销专业学业导师见面会

为贯彻落实《山西农业大学信息学院关于改革育人机制、关注学生发展工作方案（试行）》的通知，关注学生成长，淬炼商学院市场营销教研室从2017年9月26—2017年9月28陆续开始第一次学业导师见面会。每个老师针对不同的年级和班级开展了有针对性的座谈。

王江骥老师在与营销1501-1502班的学生充分沟通交流后，了解到他们对未来的就业方向比较迷茫。王老师决定以后从两方面入手:一是帮助学生们认识考研，公务员，进入事业单位的优点及需要付出的努力；二是通过自己的经验帮助希望就业的学生理清自己的职业发展规划，更好的实现自己的人生目标。

在与营销1601-1602班学生进行充分沟通后，庞婷老师了解到学生目前所上课程为基础课和通识课、无专业课，他们对本专业及未来的就业比较迷茫。在与学生的充分沟通交流之后，庞老师决定以后的工作应从两方面入手：一是加强学生对专业的认识、了解专业发展动态及相关资讯，二是培养学生良好的学习习惯和良好的学习能力。

吴丽芳老师面对大一营销1701-1702班的新生，以了解大一新生对大学生活的认识为目的，通过沟通了解到大部分同学还处于从高中到大学过渡的适应期，自主管理和规划意识薄弱，交流内容涉及同学们应树立如何规划自己四年大学生活的意识，养成良好的学习和生活习惯等等，让自己的大学四年更有价值，同时通过此次沟通安排以后见面会开展的方式。

赵恩北老师负责的班级的营销1703-1704班的学生。首先对学业导师制的目的及意义做了介绍，其次，为了有效开展达到目的，提出了要求，并做了相关安排；第三，针对学生提出的6个专业及相关问题，进行了解答。

管蓉霞老师负责的班级是会计1519班，首先，就学业导师制做了简要介绍，让同学们了解什么是学业导师以及相关的工作安排；接着对会计1519班目前的学习状况进行初步了解，发现会计1519班整体学习氛围较浓厚，有些同学目标明确，但是对于未来考研、就业这些方面比较迷茫，最后就学业导师制工作的开展方式和同学们进行探讨，了解同学们最需要哪些方面的指导以及应该采用什么样的指导方式，并对下一步的工作作了相关部署。

市场营销教研室的五位老师通过此次见面会，初步了解了学生的基本状况和专业需求，为今后学业导师见面会的开展做了一个良好的铺垫，作为一名高校教师，教书育人是基本职责，学业导师的角色让每位老师先走近学生，再走进学生，为山西农业大学信息学院的改革育人机制、关注学生发展真正落到实处！
 

点亮指路明灯 梦想从心开始

——行政管理专业学业指导老师见面会

在金色的九月，我们满怀期待去迎接我们的第一次学业指导老师见面会。

9月27日下午，行管1701、1702在2教301举办了第一次学业指导老师见面会。老师先做了一下简单的自我介绍，并认识了两个班的班长、学委。这次见面会主要进行了以下问题的讨论。

首先，贺老师介绍了“学业指导老师制度”的目的，对制度进行了介绍，之后老师询问了我们的空闲时间，规定了学业指导的时间。

其次，我们就以后的活动主题进行了讨论，原则上尊重学生的意见，在活动之前可想学委、班长提议，鼓励同学们多多思考，积极参与，互动交流，并且强调活动的形式可以灵活多样，从而增进与同学们的认识。这次活动贺老师定下了下次活动之前每位同学应确定本学期想要实现的1至2个目标。

再次，贺老师询问了同学们的上课状态以及有哪些问题。同学们就数学、英语等课程上的问题进行了提问，贺老师对学习方法与技巧进行至指导，提出学生对数学主要掌握基本原理及推导过程，英语可以提前预习，多读多听等，并强调了学习需要同学们的主动配合，迎难而上，讲求方法和技巧。

最后，贺老师鼓励大家积极参加学校的各种活动，但是也强调知识的重要性，在社团活动中要注意多学习，合理分配学习和活动的时间，在竞争中进步，在交流中发展。发现自己的问题，要更多与人交流，发掘自己的优点，让自己尽快适应大学生活，不断提升自己，做最好的自己。