市场营销专业期中座谈会

4月26日，财务管理教研室组织15级和16级财务管理专业学生进行了师生座谈会。

本次座谈会目的在于发现教师教学以及学风建设等方面存在的问题，以期在未来的教学过程中予以改进，从而提高教学质量。

提出典型问题

座谈会过程中，许德芳老师鼓励大家积极发言，把平时对学校及老师工作教学当中需要改进的地方提出来。

经过近三个小时的交谈，学生们畅所欲言，说出了自己心中的看法和想法。在一些课程上还存在着些许的不足.例如:上课讲的内容空洞，缺乏案例;讲课进度过快，很多学生跟不上。此外，还应当增加专业课课时量，重点难点多加巩固。

提高教学管理水平

对于教学管理方面，大家众说纷纭，提出了不少具有建设性意义的方案。学校的通识课太多，学生们提出应该效仿其他大学，将其以选修的形式学习。信院的名师大讲堂虽然期期都办，但同学们对名师大讲堂的内容兴趣不是很大。

除此之外，还提到了个别课程班容量较多，应该创立小班授课。这些问题都是最近比较典型的，也是同学们非常关心的。

融洽交谈以得评价

加强学风建设

应进一步加强学风建设，对迟到、早退、旷课的学生采用更加严格的处罚措施。近年来，学生们的组织纪律性越来越涣散，必须要提高其思想素质，强调学风建设。

生活问题需注意

生活上方面。学校医院不开门，学生就医不方便。其实这一问题已经是大多数学生所烦恼的了，毕竟医疗是学生们的保障。其次，食堂饭菜贵，同学们有时吃饭难免会对比其他院校的饭菜。相较之下，自家学校的价格确实贵了一些。最后便是体育方面。有人建议修建体育馆，因为某些体育项目室外难以训练，所以这也是一项必要的设施条件。

师生交流笑靥如花

除此之外，学生们对老师们的工作做了很高的评价，但是仍有部分老师存在敷衍的态度。某些课程过于抽象，学生听不懂，希望相关老师改变教学方法。

市场营销“教学优化”师生座谈会

规范教学管理，提高教学质量，全面了解教学工作的开展情况，是老师们最关注的事。

4月26日，市场营销与管理学教研室的老师们于2号教学楼103教室针对2014-2016级市场营销专业召开了一次期中学生座谈会。会议由庞婷老师主持，朱晶晶老师、各班班长和团委及每班学生代表参加。

反馈不足之处  提高教学质量

会上，庞婷老师首先向学生们阐述了此次学生座谈会的目的和意义。她指出，本次学生座谈会不仅是学校教学反馈的一个重要环节，更重要的是倾听学生心声，听取学生对教师教学、教学管理等各方面的意见和建议，从而进一步提高教师教学和管理水平，为学生健康、快乐、高效的学习奠定好的基础。

朱晶晶老师鼓励大家踊跃发言，围绕教师授课、学生听课、教学管理等方面畅谈，依据本班同学的反映、结合自身的经历及本班上课情况对各个老师的授课方式详细表达自己的感受和看法；此外，还要求他们对上课老师的信息水平、知识水平、教学态度、作业布置量、批改作业、课堂气氛等方面提出建议。同学们个个激情洋溢、观点独特，对代课教师本学期的教学情况进行反馈。

老师悉心提问

大胆发言表思想  整理问题促改进

来自各个班级的学生代表积极发言，对代课教师的教学态度、教学方法、较能效果等进行了客观、公正的评价，并对教学管理、学生管理、后勤服务等工作也提出了建议。

根据同学们的反馈，整体上对老师的评价较高。所有老师备课都很充分，讲课时善于使用多媒体技术，并且重点突出、语言表达清晰、流畅，课堂上积极与学生互动。但也存在一些问题，如PPT字体太小、板书较少、老师讲课声音略低等问题。

同学们积极交流

拓展教学思维  推动工作优化

最后，庞婷老师进行了座谈会总结，对本次座谈会同学们提出的意见、建议表示赞许，并表示将尽快解决。此外，也希望同学们在老师的教学下能自觉积极学习，主动提出疑惑问题，在学习时拓展思维、不要墨守成规。同时，强调同学们要调动本班同学及时反馈有关教学问题并统一发给相关部门和老师。

与学生仔细沟通

本次分专业的座谈会，给同学们搭建了一个对教师教学管理、教学条件以及教师授课情况反馈和师生沟通交流的平台，促进了沟通、增强了了解、加深了感情，对教学工作优化提升有着积极的推动作用。
          会计学教研室师生座谈会

4月26日16：00，会计学教研室部分教师与15、16级财务管理（注册会计师）专业的学生代表在2号教学楼206教室进行了座谈，围绕教学过程、教学管理、学风建设等方面进行了深入的交流和沟通。

会上，牛晋霞老师介绍了座谈会的目的和内容——齐心协力提升教学质量，拉进师生距离。

学校任课教师平时教学是否认真，学生日常学习状态如何，不只是老师口中的话题，学生质检员也成为了教学质量提升的督促者。座谈会上学生踊跃发言，氛围活跃，内容充实。

在教师教学上，学生针对此方面提出的问题最多，主要集中在案例分析、作业布置、课程安排、知识内容等方面。课程安排紧凑、作业量大等具体问题都有了很好的落实。

在部分课程授课过程中存在教学效率低下，学生接受程度不高的情况；在教学管理上，学生主要针对早读和通识课两方面提出了自己的想法：将知识实际化，对于有些空洞的不好理解的抽象概念可转化为视频，案例等形式来讲解。早读也要效率化，抓紧晨读的时间巩固会计专业需要掌握的专业知识和必修知识。

在学风建设上，学生针对迟到、早退、玩手机等方面提出应该采取更为严格的措施来杜绝。

一名学生代表说：“作为学生参与到学校教学工作是件很高兴的事情，这次座谈会使得学生评教工作不再停留于每学期的一次的教师评价，而是使得教师教学工作的监督日常化。这让我们对学校的发展更有信心，对今后学习更有信心。”

牛晋霞老师与各学生质检员互动交流

此次座谈会是系部增强教学质量监控力度、进一步完善教学质量监控体系的举措。会上学生真情流露，言辞诚恳，提供的一些实际问题为教师教学的改进提出了思路和方向，对本专业教学质量的提升提供了有力的依据。为了解学生需求、改善教学环境、改进教学方法和管理、办学生满意的教育提供了更为便捷的途径。